أثر توظيف استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي وتعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الشامي، سارة فتح الله فتح الله. قسم الإقتصاد المنزلي والتربية، كلية الإقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية |
| متغيرات العنوان |
The effect of using self table strategy (K.W.L) in teaching home economics in developing the skills of scientific inquiry and psychological tendency modification of first secondary students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 15-112 إنما 491-588 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 1، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - تعليم الاقتصاد المنزلي - تنمية المهارات - المسوحات - التربية العلمية - النمو النفسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الاستقصاء العلمي وتعديل الاتجاه باستخدام استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L)، وهي إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي. واتبعت الباحثة في البحث المنهج شبه التجريبي، والمنهج الوصفي التحليلي؛ حيث استخدم لإعداد الإطار النظري للبحث وإعداد أدواته، واستخدام الأساليب الإحصائية التحليلية في تفسير النتائج ومناقشتها، وتكونت عينة البحث من (70) طالبة، تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (35) طالبة، والأخرى ضابطة قوامها (35) طالبة. وأعدت الباحثة لغرض البحث مجموعة من الأدوات تضمنت: دليلاً للمعلمة، واختبار مهارات الاستقصاء العلمي، ومقياس الاتجاه النفسي. وبإجراء المعالجات الإحصائية أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لمجموعات عينة البحث "التجريبية والضابطة" لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في اختبار مهارات الاستقصاء العلمي، ومقياس الاتجاه النفسي، كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين مهارات الاستقصاء العلمي وبين الاتجاه النفسي، كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات الاستقصاء العلمي، وتوظيف إستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) وتطبيقها في التدريس وتدريب المعلمين عليها لما لها من دور فعال في العملية التعليمية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشامي، سارة فتح الله فتح الله. (2020). أثر توظيف استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تدريس الاقتصاد المنزلي في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي وتعديل الاتجاه النفسي نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي . مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 1، 2020. ص ص. 15-112 إنما 491-588 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |