شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة تخصص العلوم الأمنية في جامعة الاستقلال نحو تعلم السباحة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (234) طالبا وطالبة المسجلين في الفصل الدراسي الصيفي من العام الأكاديمي 2017، واستخدم مقياس ربابعة وأبو زمع (Rababah & abu zama, 2013) المعدل لقياس الاتجاه لدى الطلبة كأداة لجمع البيانات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة كانت ايجابية نحو تعلم رياضة السباحة، بأهمية نسبية (74.8%)، إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة تعزى لمتغير النوع الاجتماعي. وتوصي الدراسة بضرورة إدخال مساق السباحة كمتطلب إجباري في الخطة الأكاديمية لطلبة البكالوريوس في جامعة الاستقلال لما له من دور فاعل لتنمية وتعزيز الثقة بالنفس ولخدمة المجتمع المحلي. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the attitudes of security student sciences at Al-Istiqlal University toward swimming Learning. The researchers used the descriptive approach. To achieve this, the study was conducted on a randomized, stratified sample (234) students enrolled in the summer semester of the academic Physical year 2017. The scale of (Rabab'a and Abu Zema, 2013) was used to measure, students trends. The results of the study showed that students' attitudes were positive toward learning Swimming. Reaching Response percentage (%74.8). The results also showed that there were no significant differences between student’s attitudes according to gender. The study recommends the necessity of introducing the swimming course as a compulsory requirement in the academic plan for undergraduate students at the University of Istiqlal. It has an active role to develop and enhance selfconfidence and to serve the local community. (Published abstract)