شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عما إذا كانت هناك فروق بين الجنسين (ذكور، إناث) في كل من قلق الحالة وقلق السمة، وكذلك بالنسبة إلى متغير الدافع إلى الإنجاز لدى تلاميذ الأقسام النهائية في مرحلة التعليم الثانوي والمقبلين على امتحان شهادة البكالوريا الرياضية ونتائج هذا الأخير تساهم بشكل مباشر في نتائج شهادة الباكالوريا بعدما أصبح الأمر إجبارياً في السنوات القليلة الماضية. ومن خلال إشرافنا في السنوات الماضية على امتحان شهادة البكالوريا الرياضية لاحظنا بعض التصرفات والارتباكات التي تظهر على بعض التلاميذ يوم الإمتحان في صورة قلق أو حالات خوف ارتأينا أهمية هذه دراسة وبعد الإنتهاء من الدراسة توصلنا إلى أنه: 1) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث فيما يخص قلق السمة لديهم. 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين فيما يخص قلق الحالة. 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في دافعية الإنجاز لديهم. (الملخص المنشور)