Les représentations de l’identité professionnelles chez les enseignants d’éducation physique et sportive : une stratégie d’articulation processus/ produit, cas d’enseignants de la région de Sfax
| النوع | مقال |
| المؤلف | Saddoud, Khaled. Doctorat; Membre de l’Unité de Recherche, Institut Supérieur du Sport et de l’Education Physique, Sfax |
| المؤلف الاضافي | Boubaker, Abdelkrim. Doctorat; Membre de l’Unité de Recherche en Psychologie de Sport, Institut Supérieur du Sport et de l’Education Physique, Ksar Said. |
| متغيرات العنوان |
تصورات الهوية المهنية لدى المدرسين التونسيين للتربية البجدنية والرياضة :الإستراتيجية الإرتباطية بين التمشي والإنتاج [مقال] |
| الصفحات | pp. 188-203 |
| المصدر |
The Scientific Journal of Physical Education and Sports. Vol. 16, no. 1, Juin 2007
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| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
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| الواصفات | Aspiration professionnelle - Métier d'enseignant - Adaptation professionnelle - Maître d'éducation physique - Articulation - Productivité - Etude de cas - Enseignant - Sfax (Tunisie) |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | الجزائر |
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| Saddoud, Khaled. (2007). Les représentations de l’identité professionnelles chez les enseignants d’éducation physique et sportive : une stratégie d’articulation processus/ produit, cas d’enseignants de la région de Sfax. The Scientific Journal of Physical Education and Sports. Vol. 16, no. 1, Juin 2007. pp. 188-203 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |