البحث المتقدم
     

المشكلات الاجتماعية والنفسية والسلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الجابري، خالد مبارك. كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية، جامعة القصيم
المؤلف الاضافي العجلان، أحمد. كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية، جامعة القصيم.
متغيرات العنوان Social, psychological and behavioral problems of students during the distance education period from the point of view of student counselors in Jeddah [Article]
الصفحات ص ص. 31-55
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 22، يوليو 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المشكلات الاجتماعية  -  الاضطرابات النفسية  -  مشكلات السلوك  -  سلوك الطلاب  -  التعليم عن بعد  -  الانترنت  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  عمليات التعلم  -  اتجاهات الموظفين  -  موظفو التوجيه  -  المرشدون  -  جدة (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات السلوكية والنفسية والاجتماعية لدى الطلاب أثناء التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بالمدارس التابعة لمكتب تعليم الشرق بالإدارة العامة للتعليم بمدينة جدة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث منهج المسح الاجتماعي لمناسبته لهذا النوع من الدراسات الاستطلاعية؛ حيث أجريت الدراسة على كامل مجتمع البحث والبالغ عددهم 150 مرشدا طلابيا، من خلال أداة الدراسة )الاستبانة) والتي تكونت من 33 عبارة مقسمة على ثلاثة محاور: المحور السلوكي، المحور النفسي، والمحور الاجتماعي. وقد بينت نتائج الدراسة أن المحور الاجتماعي احتل المرتبة الأولى من حيث مستوى المشكلات تلاه المحور النفسي ثم المحور السلوكي. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
This study aimed to identify the behavioral, psychological, and social problems of distance learning students, from the view of student instructors at schools of the Eastern education office, General Department of Education in Jeddah. To achieve the aims, the researcher used the social survey method, as it fits this type of survey studies. The study encompassed the entire community, 150 student instructors, through the study tool (questionnaire). The questionnaire included 33 phrases over three categories: the behavioral, the psychological, and the social one. Results showed that the social category came first in terms of problems, followed by the psychological and, last, the behavioral one. In light of these results, the researcher introduced a number of recommendations and suggestions. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الجابري، خالد مبارك. (2021). المشكلات الاجتماعية والنفسية والسلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 22، يوليو 2021. ص ص. 31-55 تم استرجاعه من search.shamaa.org .