البحث المتقدم
     

تطوير دور القيادات الأكاديمية في تنمية المسؤولية الإجتماعية بالوظائف الجامعية : دراسة ميدانية بكلية التربية في جامعة الملك خالد

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف الحربي، ندى مقبل. قسم الإدارة والإشراف التربوي، كلية التربية، جامعة الملك خالد
متغيرات العنوان Developing the role of academic leaders in developing social responsibility in university jobs :field study at the college of education at King Khalid University [Article]
الصفحات ص ص. 143-176
المصدر مجلة العلوم التربوية. ع. 29، ج. 2، 2021
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات دور المسؤولين الاداريين  -  القيادة  -  المسؤولية  -  التربية الاجتماعية  -  الوظائف  -  الجامعات  -  التطوير المهني
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
The study aimed to develop the role of academic leaders in developing social responsibility in university jobs. The study sought to achieve this by defining the requirements for developing the role of academic leaders in developing social responsibility in the function of teaching, scientific research, and community service). The study used the descriptive survey approach, and the sample consisted of faculty members in the College of Education at King Khalid University. The results resulted in the importance of requirements ranging in degree. Between very high and high, the study recommended spreading the culture of social responsibility in academic circles and creating a program in the College of Education that is no less than a higher diploma, especially concerning societal duty and the consequent responsibility. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الحربي، ندى مقبل. (2021). تطوير دور القيادات الأكاديمية في تنمية المسؤولية الإجتماعية بالوظائف الجامعية : دراسة ميدانية بكلية التربية في جامعة الملك خالد. مجلة العلوم التربوية. ع. 29، ج. 2، 2021. ص ص. 143-176 تم استرجاعه من search.shamaa.org .