البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 24، ج. 3، 2020

النوع عدد
الصفحات 492 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات التركي، خلود بنت إبراهيم. مهارات القرن الحادي والعشرين المتضمنة في كتاب الفيزياء (1) بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
الزنيدي، طيبة بنت عبد الرحمن. فاعلية برنامج لتدريس القضايا العلمية الاجتماعية قائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
ربيعان، سعود حمود. أثر استخدام الرحلات المعرفية في تنمية مهارة حل المشكلات والإحتفاظ بالتعلم في مقرر الفقه لدى طلبة الصف الأول ثانوي في منطقة حائل
الحسيكي، إيلاف محمد. درجة إمكانية تطبيق مؤشرات النمو المهني للمعلمات في ضوء منظومة قيادة الأداء المدرسي
السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. الثقافة التنظيمية وعلاقتها بصنع القرارات الإدارية في مدارس المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم
الدوسري، نوف بنت محمد. واقع التربية القيمية لطالبات كلية التربية بالجامعات العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : منظور إسلامي تربوي
زمزمي، عبد الرحمن بن معتوق بن عبد الرحمن. التحصيل الإحصائي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جدة في ضوء تباين مصدر العبء المعرفي وتوجهات أهداف الإنجاز ومستوى التعلم المنظم ذاتيا
باعامر، منال يحيى إبراهيم. مستوى الطموح وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى ذوات الإعاقة البصرية وصعوبات التعلم والعاديات : دراسة مقارنة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 24، ج. 3، 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .