أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة لتدريس محتوى كتب مقرر اللغة العربية بالصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية للتوعية بأبعاد التنمية المستدامة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | السالم، عبير بنت صالح. المناهج وطرق تدريس، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية التربية |
| Pages | ص ص. 447-490 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 1، س. 11، أكتوبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | انشطة التعلم - استراتيجيات التعلم - محتوى الكتب المدرسية - تدريس اللغات - اللغة العربية - التنمية المستدامة - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
استهدفت الدراسة وصف الأنشطة التعليمية التعلمية المقترحة التي يجب أن يقوم بها معلم اللغة العربية والمتعلم للتوعية بأبعاد التنمية المستدامة المتوفرة في محتوى كتاب (لغتي الجميلة) عند تدريس مقرر اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المحتوى) وقد تم التحليل من خلال إعداد قائمة موضوعات أبعاد التنمية المستدامة: البيئية، والاقتصادية، والاجتماعية المتوفرة في محتوى كتب عينة البحث؛ للكشف عنها في كتابي الفصل الأول والثاني للصف الرابع الابتدائي، واستخدمت بطاقة تحليل محتوى الكتب في ضوء أبعاد التنمية المستدامة، وبعد تحديد الدروس المناسبة للتوعية بها، تم وصف أنشطة التعليم والتعلم المناسبة لتدريسها، ثم وضعت في استفتاء عرض على عينة من المحكمين لإقرار مناسبتها لتدريس مقرر اللغة العربية بالصف الرابع الابتدائية، وأسفرت نتائج الدراسة عن وصف أنشطة تعليمية تعلمية صنفت في ثلاثة مجالات هي المجال: الأكاديمي التعليمي، والاجتماعي الأخلاقي، والبحث العلمي، ووضعها في دليل إرشادي وقد أوصى البحث بأن تتولى وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية تدريب المعلمين والمعلمات على استخدام دليل أنشطة التعليم والتعلم للتوعية بأبعاد التنمية المستدامة والاستفادة منها في تحسين مخرجات التعلم لدى المتعلمين في جميع المراحل التعليمية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة عند تقويم مهاراتهم في اللغة العربية استماعا وتحدثًا وكتابةً وقراءة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السالم، عبير بنت صالح. (2019). أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة لتدريس محتوى كتب مقرر اللغة العربية بالصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية للتوعية بأبعاد التنمية المستدامة . مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 1، س. 11، أكتوبر 2019. ص ص. 447-490 Retrieved from search.shamaa.org |