برنامج مقترح قائم على مدخل التعليم المتمايز لتدريس الفيزياء وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المركب والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| النوع | مقال |
| المؤلف | فاضل، إيمان محمد. دكتوراه، المناهج وطرق تدريس العلوم، قسم المناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الاضافي |
حسين، عبد المنعم. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد.
لوندي، غادة تراشر. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد. |
| الصفحات | ص ص. 537-542 |
| المصدر |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - تدريس العلوم - التميز في التربية - الفيزياء - تنمية المهارات - مهارات التفكير - اختبارات الكفاءة - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فاضل، إيمان محمد. (2020). برنامج مقترح قائم على مدخل التعليم المتمايز لتدريس الفيزياء وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المركب والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021. ص ص. 537-542 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |