القيادة المدرسية ونظم التعليم في المدارس المصرية اليابانية ودورها في تحسين جودة التعليم وفق أهداف الخطة الإستراتيجية للتنمية المستدامة 2030
| النوع | مقال |
| المؤلف | السرجاني، عزة محمود. |
| الصفحات | ص ص. 107-124 |
| المصدر |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. خاص 49. المؤتمر الدولي الثالث عشر، 10-11 أكتوبر 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القيادة - التنظيم المدرسي - البيئة التربوية - الادارة المدرسية - تحسين التدريس - ضمان الجودة - جودة التعليم - الاستراتيجيات التربوية - التنمية المستدامة - التربية المقارنة - اليابان - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السرجاني، عزة محمود. (2020). القيادة المدرسية ونظم التعليم في المدارس المصرية اليابانية ودورها في تحسين جودة التعليم وفق أهداف الخطة الإستراتيجية للتنمية المستدامة 2030 . دراسات في التعليم الجامعي. ع. خاص 49. المؤتمر الدولي الثالث عشر، 10-11 أكتوبر 2020. ص ص. 107-124 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |