شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت الدراسة إشكالية تجاوز بعض الباحثين لمعايير وأخلاقيات البحث العلمي، وكيفية التغلب عليها استنادا إلى مرجعية الإسلام التي تضمنتها الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية، وحفلت بها أعمال مفكري الإسلام في نماذج القيم كالموضوعية، والأمانة، والاستقامة، والنزاهة، والإيثارية، وتحقيق النفع العام. وانتقلت الدراسة إلى جانب التطبيق العملي لهذه القيم في واقع العملية البحثية ومراحلها في السياق المعاصر، ومن ذلك خلصت إلى أهمية التكوين الأخلاقي الإسلامي للبحث العلمي، وأن هذا يتم من خلال: التكوين الذاتي للباحث المتجذر في إيقاظ ضميره وإرادته الذاتية للتوجه إلى نفع البحث وخيرته، وكذلك التكوين المؤسسي من خلال مؤسسات ومراكز البحث التي تباشر تأثيرها في التكوين الأخلاقي للباحث استناداً إلى المرجعية الإسلامية. (الملخص المنشور)