استراتيجية التعلم التعاوني (فكر- زاوج- شارك) وأهميتها في العملية التعليمية التعلمية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | بن نويوة، سعيد. دكتوراه، علوم، جامعة البليدة 2، الجزائر |
| متغيرات العنوان |
Collaborative learning strategy (think-pair-shark) and its importance in the educational process [Article] |
| الصفحات | ص ص. 127-144 |
| المصدر |
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 3، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - عمليات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بن نويوة، سعيد. (2020). استراتيجية التعلم التعاوني (فكر- زاوج- شارك) وأهميتها في العملية التعليمية التعلمية . مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 3، 2020. ص ص. 127-144 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |