شبكة المعلومات العربية التربوية

أهداف الدراسة: 1) التعرف على دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق السلم الاجتماعي في الوسط المدرسي. 2) إبراز دور النشاط البني الرياضي في تحقيق التعاون في الوسط المدرسي. 3) التعرف على دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق التسامح في الوسط المدرسي. 4) التعرف على دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق الأمن والاستقرار في الوسط المدرسي. مشكلة الدراسة: هل للنشاط البدني الرياضي دور في تحقيق السلم الاجتماعي في الوسط المدرسي؟ الفرضية العامة: للنشاط البدني الرياضي دور في تحقيق السلم الاجتماعي في الوسط المدرسي. الفرضيات الجزئية: 1) للنشاط البدني الرياضي دور في تحقيق التسامح في الوسط المدرسي. 2) للنشاط البدني الرياضي دور في تحقيق التعاون في الوسط المدرسي. 3) للنشاط البدني الرياضي دور في تحقيق الأمن والاستقرار في الوسط المدرسي. إجراءات الدراسة الميدانية: العينة:ضمت 65 تلميذ وتلميذة من بلدية أولاد دراج ولاية المسيلة. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي. أدوات الدراسة: استبيان. نتائج الدراسة: تحققت جميع الفرضيات. توصیات واقتراحات: 1) عقد ملتقیات تبین أهمیة السلم الاجتماعي في المجتمع وخاصة الوسط المدرسي. 2) تحسیس الأستاذ بدور النشاط البدني الریاضي وكیفیة استغلاله لتحقیق السلم الاجتماعي بین التلامیذ. 3) الحث على التعاون واللعب الجماعي وحب الآخرین. (ملخص المؤلف)

Study goals: 1) Learn about the role of athletic physical activity in achieving social peace in school community. 2) Show the role of athletic physical activity in achieving cooperation in school community. 3) Learn about the role of athletic physical activity in achieving tolerance in school community. 4) Learn about the role of athletic physical activity in achieving safety and stability in school community. The study's problem: Does the athletic physical activity has a role in the achievement of social peace in school community. The general hypothesis: the athletic physical activity has a role in achieving social peace in school community. Partial hypotheses: 1) Athletic physical activity has a role in achieving tolerance in school community. 2) Athletic physical activity has a role in achieving cooperation in school community. 3) Athletic physical activity has a role in achieving safety and stability in school community. Field study procedures: The sample: lt has include 65 male and female students from the municipality of Oiled Derradg in the state of Messila. The approach of the study: descriptive approach. The study tools: a questionnaire. Study results: all hypotheses has been proven true. Recommendations and suggestions: 1) Hold forums to show the importance of social peace in society and especially in schools. 2) Sensiting the teachers of the role of athletic physical activities and how to better use them to achieve social peace among students. 3) Urging students for cooperation and team playing and loving others. (Author’s abstract)