الممارسة الإرشادية في المدرسة الجزائرية وعلاقتها في تشكيل هوية المتمدرس
| Type | Article |
| Author | كزيز، أمال. جامعة ورقلة، الجزائر |
| Second author | حملاي، حميد. جامعة قالمة، الجزائر. |
| Varying form of title |
Guiding practice in the Algerian school and its relationship in shaping the identity of the students [Article] |
| Pages | ص ص. 177-191 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم الإنسانية. مج. 6، ع. 1، جوان 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الممارسات التربوية - خدمات التوجيه - الارشاد التربوي - وظائف التوجيه - فعالية المدرسة - مفهوم الذات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| كزيز، أمال. (2019). الممارسة الإرشادية في المدرسة الجزائرية وعلاقتها في تشكيل هوية المتمدرس . مجلة العلوم الإنسانية. مج. 6، ع. 1، جوان 2019. ص ص. 177-191 Retrieved from search.shamaa.org |