Arab Educational Information Network

هدف الدراسة: 1) نشر التكنولوجيا الحديثة في أوساط التعلم الحركي أو التعليمية وتعميم استعمالها من طرف طلبة التربية البدنية. 2) التعريف بالتكنولوجيا الحديثة وتطبيقاتها ودورها في تعلم المهارات الحركية الأساسية لكرة الطائرة. 3) معرفة واقع المنظومة التعليمية في ظل التطبيقات التكنولوجيا الحديثة. 4) الكشف عن الصعوبات التي تواجه طلبة التربية البدنية باستخدام التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية الأساسية لكرة الطائرة. مشكلة الدراسة: هل تساهم التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة الطائرة؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة: هل تساهم التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة الطائرة؟ الفرضيات الجزئية: يستعمل طلبة التربية البدنية التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية الأساسية لكرة الطائرة. هناك تفاعل بين المتعلم والمعلم باستخدام التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية الأساسية لكرة الطائرة. يواجه طلبة التربية البدنية صعوبات في تطبيق واستخدام هذه التكنولوجيا في تعلم المهارات الحركية الأساسية لكرة الطائرة. عينة الدراسة: شملت 39 طالب سنة الثالثة ليسانس قسم التربية البدنية معهد علوم والتقنيات والنشاطات التربية الرياضية بجامعة المسيلة حيث تم اختيارهم بطريقة القصدية. منهج الدراسة: هو المنهج الوصفي. أداة الدراسة: استمارة الاستبيان نتائج وأهم اقتراحات الدراسة: 1) التأكيد على استخدام الوسائل المساعدة في التعلم المهاري (التكنيك) كونها أكثر فائدة من المنهج المتبع وفي مختلف مراحل التعلم. 2) ضرورة استخدام التكنولوجيا الحديثة أو الوسائل والأدوات المساعدة في تعلم المهارات الأساسية في كرة الطائرة. 3) التأكد على الجهات ذات الاختصاص والعلاقة بتوفير الأدوات والوسائل المساعدة لتعلم المهارات بالكرة الطائرة. 4) إن استخدام المنهج التعليمي وبالوسائل التعليمية له تأثير ايجابي ومؤثر في تعلم المهارات الحركية في كرة الطائرة. 5) إيجاد التمويل المالي أو الجهات الداعمة إن كانت حكومية أو غيرها لتغطية التكاليف الخاصة بتوفير وتجهيز الأدوات و المعدات الرياضية والوسائل المساعدة التي تدعم في تعلم المهارات الحركية في كرة الطائرة. (ملخص المؤلف)

The aim of the study: 1) Disseminating modern technology in kinetic or educational learning circles and generalizing its use by physical education students. 2) Introducing modern technology and its applications and its role in learning the basic kinetic skills of volleyball. 3) Knowing the reality of the educational system in light of modern technology applications. 4) Detecting difficulties Which faces physical education students using modern technology in learning basic volleyball motor skills. Study problem: Does modern technology contribute to learning basic? Motor skills in volleyball: Study hypotheses General hypothesis: Does modern technology contribute to learning? Basic motor skills in volleyball Partial hypotheses: Physical education students use modern technology to learn the basic motor skills of volleyball. There is interaction between the learner and the teacher using modern technology in learning the basic motor skills of volleyball. Physical education students face difficulties in applying and using this technology in .learning motor skills Volleyball basic Study sample: 39 third year BA students included in the Department of Physical Education, Institute of Sciences, Technologies, and Activities of Physical Education at the University of Messila, where they were chosen by means of intentionality .Study curriculum: It is the descriptive method Study tool: Questionnaire form The results and the most important proposals of the study: Emphasis on the use of assistive devices in skillful learning (technique), as they are more useful than the approach used and in the various stages of learning. The need to use modern technology or means and tools to help learning basic skills in volleyball. Ensure that the relevant authorities Specialization and the relationship to providing tools and aids to learn skills in volleyball. The use of the educational curriculum and educational aids has a positive and influential effect on learning the motor skills in volleyball. Finding financial funding or support agencies, if governmental or otherwise, to cover the costs of providing and equipping sports tools and equipment and aids that support learning of movement skills in volleyball. (Author’s abstract)