تقييم مدى كفاية التشريع المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي : دراسة ميدانية بمركز التوجيه والإرشاد بالمسيلة
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | قديري، محمد توفيق. |
| المؤلف الاضافي |
بوترعة، إبراهيم . مشرف رسالة
جلاب، مصباح. مشرف رسالة زموري، حميدة. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 111 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. توجيه وإرشاد. جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2015. الجزائر. المسيلة. ص. ب: 166. ت: 00213035133854. ف: 00213035133802. contact@univ-msila.dz. http://virtuelcampus.univ-msila.dz/facshs/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اختبارات الكفاءة - حاكمية المدارس - اتجاهات الموظفين - موظفو التوجيه - الارشاد الاكاديمي - مراكز الارشاد - المسيلة (الجزائر) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| قديري، محمد توفيق. (2015). تقييم مدى كفاية التشريع المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي : دراسة ميدانية بمركز التوجيه والإرشاد بالمسيلة (ماجستير). جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |