شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث التعرف على الدرجات والمستويات المعيارية لقيم قوة الرجلين بدلالة الدفع اللحظي والارتفاع المنجز لدىطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بغداد. واعتمد الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. واشتملت على طلبة المراحل الاربعة لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة من الذكور للعام الدراسي (2016- 2017)م، بلغ عددهم (285) طالب من مجموع (656) طالب كمجموع كلي بعد استبعاد الراسبون ولاعبوا المنتخبات وبهذا كانت نسبة العينة (43.44%). واستنتجوا ان مستوى الطلبة ضعيفا من ناحية نتائج الاختبار البدني والبايوميكانيكي. وصلاحية الاختبار البايوميكانيكي في مثل هذه الدراسات من خلال تطابق المستوى مع الاختبار البدني. وتوصوا بإعادة النظر في مناهج الوحدات التعليمية للمقرر وساعاتها او التأكيد على دروس اللياقة في اعطاء اهتمام اكبر لتمارين القوة. واجراء دراسات تشمل عناصر اخرى للياقة البدنية او الحركية والتعرف على مستويات الطلبة فيها. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to identify the degrees and standard levels of the strengths of the two men, in terms of the momentary push and the height achieved by students of the college of physical education and sports science - University of Baghdad. The researchers adopted the descriptive method in the survey method. And included students of the four stages of the college of physical education and sports science for males for the academic year (2016-2017) AD, they numbered (285) students out of a total of (656) students as a total number after excluding the depositors and the players of the teams and thus the sample rate was (43.44%). They concluded that the students' level is poor in terms of physical and biomechanical test results. And the validity of the biomechanical test in such studies by matching the level with the physical test. They recommended a review of the curriculum modules and hours of the course, or the emphasis on fitness classes in giving more attention to strength exercises. And conduct studies that include other elements of physical fitness or mobility and identify the levels of students there in. (Published abstract)