شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الى تعليم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي تضمن المنهج شهر واحد تخللته وحدات تعليمية واحدة في الاسبوع وبعد تنفيذ المنهج استنتج الباحث بان هناك تأثير ايجابي للألعاب الحركية في تعلم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لعينة البحث فيما اوصى الباحث باعتماد الألعاب في تعليم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة المرحلة الاولى. (الملخص المنشور)

The researcher used the experimental method to design one group with the pre and posttests. The curriculum included one month with one educational unit per week. Pitching and undermining the tent of the research sample, while the researcher recommended the adoption of games in the education of students of the faculty of physical education and sports science phase I. (Published abstract)