شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الى معرفة الوقت الفعلي المستثمر بالدرس لمدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة بالمدارس الثانوية في محافظة الأنبار، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وذلك لملائمته ومشكلة البحث، وتكونت عينة البحث من درسي التربية البدنية وعلوم الرياضة في المدارس الثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة الانبار للعام الدراسي (2017-2018)، واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية الاجتماعية (SPSS) لمعالجة البيانات إحصائيا، واستنتج الباحثان وجود صورة ايجابية عامة لمعرفة الوقت الفعلي المستثمر لدى مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة من حيث استثمار وقت الدرس، وأوصى الباحثان بضرورة التمهيد المناسب لمجتمع مدرسي المدارس الثانوية بثقافة الوقت المستثمر والفعلي للدرس. (الملخص المنشور)

The objective of the research was to find out the actual time invested by the students of physical education and sports sciences in secondary schools in Anbar governorate. The researchers used the descriptive approach for its suitability and research problem. The research sample consisted of the physical education and sports sciences in the secondary schools of the general directorate of Anbar province for the academic year (2017 2018). The researchers used the statistical social bag (SPSS) to process the data statistically. The researchers concluded that there is a general positive picture of the real time invested by the teachers of physical education in terms of investment time lesson, n would like to be a suitable boot for the physical education community of the culture of time invested. (Published abstract)