L’alternance codique dans les conversations des lycéens sur Facebook : cas du Lycée Zennache de Bejaia
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | Messis, Massiva. |
| Second author | Bennacer, Mahmoud. Directeur de thèse |
| Pages | 109 p. |
| Dissertation Note |
Master. Sciences du langage. Université de Béjaïa. Faculté des Lettres et des Langues. 2015. Algérie. Béjaïa. T: 002130034816824. F: 00213034813732. fsh@univ-bejaia.dz. http://www.univ-bejaia.dz/Fac_Lettres_Langues/fr/ |
| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Usage linguistique - Habileté de communication - Média Sociaux - Etudiant du secondaire - Béjaïa (Algérie) |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Messis, Massiva. (2015). L’alternance codique dans les conversations des lycéens sur Facebook : cas du Lycée Zennache de Bejaia (Master). Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues، Algérie. Retrieved from search.shamaa.org |