شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة الى معرفة مستوى الرضا الوظيفي لدى المشرفين الاكاديميين المتفرغين في جامعة القدس المفتوحة في فلسطين بشكل عام، وكذلك في ظل متغيرات: الجنس، والدرجة العلمية. والرتبة الاكاديمية، والخبرة، والتخصص، والمنطقة الجغرافية وشملت الدراسة جميع المشرفين الاكاديميين المتفرغين في جامعة القدس المفتوحة للعام الجامعي 2004/2005 وعددهم( 200) مشرف ومشرفة٠ ولتحقيق أهداف الدراسة صمم الباحث استبانة مكونة من(30) فقرة موزعة على أربعة مجالات. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الرضا الوظيفي لدى المشرفين الاكاديميين المتفرغين في جامعة للقدس المفتوحة في فلسطين، كان بدرجة "متوسطة"، بشكل عام، وأن مستوى الرضا الوظيفي عن مجال الراتب والحوافز هو الأعلى من بين مجالات الدراسة، في حين كان مستوى الرضا الوظيفي عن مجال الإشراف(الإدارة) هو الأدنى مين بين مجالات الدراسة. وأظهرت النتائج اختلاف تقديرات أفراد مجتمع الدراسة لمستوى الرضا الوظيفي باختلاف: متغير الجنس، (لصالح الذكور)، وباختلاف الدرجة العلمية (لصالح حملة الماجستير)، حيث كان مستوى رضاهم الوظيفي أعلى، ومتغير التخصص (لصالح ذوي التخصصات الإنسانية)، والرتبة الاكاديمية (لصالح مدرس)، والخبرة (لصالح من تقل خبرته عن ٦ سنوات)، والمنطقة الجغرافية ( لصالح منطقة وسط الضفة الغربية)٠ وعلى ضوء نتاثج الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور)

This study aimed at identifying the level of job satisfaction of full – time academic advisors at Al- Quds Open University in Palestine. The study population consisted of the full- time academic advisors at the University for the academic year 2004/2005, whose number is 200 advisors. The researcher applied a special questionnaire which of 30 items that covered four fields. The results revealed that the level of job satisfaction of full - time advisors was of medium degree in general, and the highest level in terms of fields was the area of the salary and motivations. In the light of the findings, the study suggested some recommendations. (Published Abstract)