شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على أهم المفاهيم الاقتصادية الإسلامية المتضمنة في منهج التاريخ الفلسطيني للصفين: السادس والثامن الأساسي؛ ولتحقيق هذا الهدف؛ تم تحديد أهم المفاهيم الاقتصادية الإسلامية والتي عددها حوالي 47 مفهوماً. أما عن مدى توافر تلك المفاهيم في منهج التاريخ للصفين السادس والثامن الأساسي فقد قام الباحثان بتحليل كتابي التاريخ؛ للتعرف على أهم المفاهيم الاقتصادية الإسلامية وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ توصلت الدراسة: إلى أن عدد المفاهيم الاقتصادية الإسلامية المتضمنة في كتب الصفين بلغ 17 مفهوماً موزعة على النحو التالي 10 مفاهيم في كتاب التاريخ للصف السادس الأساسي، 12 مفهوماً للصف الثامن الأساسي. وقد أظهرت الدراسة: قلة المفاهيم الاقتصادية المتضمنة في كتب التاريخ للصفين، مقارنة بإجمالي المفاهيم الاقتصادية الإسلامية إذ بلغت نسبتها المئوية على النحو التالي :21.3 % الصف السادس الأساسي، و 25.5 % الصف الثامن الأساسي. ثم أوصت الدراسة بضرورة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية بالمفاهيم الاقتصادية الإسلامية المهملة ثم عمل قائمة بالمفاهيم التي يجب غرسها في المناهج الفلسطينية، مع إجراء العديد من الدراسات والبحوث المتعلقة بتحليل المفاهيم المتضمنة في منهج الدراسات الاجتماعية خصوصاً المفاهيم: السياسية،الاجتماعية ،القانونية ،البيئية. (الملخص المنشور)