شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية في محافظة غزة، من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وكذلك الكشف عن أثر كل من: الجنس، الاختصاص الأول، سنوات الخدمة على متوسطات درجات أفراد العينة حول دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة الدراسة، وقد أعدا لهذا الغرض استبانة مكونة من 36 فقرة موزعة على مجالين هما: مجال الوعي في المفاهيم، مجال الوعي في السلوكيات وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية البدنية بالمدارس الثانوية في محافظة غزة، والبالغ عددها 40 مدرسة، موزعين على مديريتي غرب غزة 23 مدرسة، وشرق غزة17 مدرسة، وقد تكونت العينة من أفراد المجتمع كله ، وقد بلغ عدد الاستجابات 38 استبانة؛ من أصل 40 استبانة وذلك لوجود مدرستين لا يوجد فيهما معلم تربية رياضية. وقد توصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية: (1 معدل النسبة المئوية لدور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية قد بلغ 68.35 % وهي درجة فوق المتوسط. (2 نسبة الاستجابات على مجال الوعي في السلوكيات بلغت 76.51 % وهي أعلى من نسبة الاستجابة على البعد الأول الوعي في المفاهيم والتي بلغت.%65.85 (3لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إستجابة أفراد العينة حول دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية في محافظة غزة تعزى إلى متغيرات الدراسة. (الملخص المنشور)