شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة الي التعرف على العلاقة بين العدالة التنظيمية ودافعية الانجاز بمديرية الخدمات الجامعية بالمسيلة. ولتحقيق هدف الدراسة تم صياغة الفرضية الرئيسية التي تندرج ضمنها ثلاث فرضيات فرعية وتم الاعتماد على المنهج الوصفي وقد شملت عينة الدراسة على 105 مبحوث بمديرية الخدمات الجامعية بالمسيلة، وقد قسمت الاستمارة على ثلاث محاور أساسية (البيانات المتعلقة بالخلفية الاجتماعية والاقتصادية، بيانات متعلقة بالمتغير المستقل، وبيانات متعلقة بالمتغير التابع)، وتحتوي على 28 سؤال منها السؤال المغلق والسؤال الاختياري كما تم استخدام أداة الملاحظة البسيطة من خلال الدراسة الاستطلاعية لمجتمع الدراسة، كذلك تم استخدام اداة المقابلة حيث شملت على اسئلة تندرج ضمن محاور موضوع الدراسة. وقد أشارت النتائج التي توصلت إليها الدراسة على أنه توجد علاقة بين العدالة التنظيمية ودافعية الانجاز بمديرية الخدمات الجامعية بالمسيلة، مما يشير إلي تحقق الفرضية الرئيسية وهذا ما أدى إلي قبول الفرضية الصفرية ورفض الفرضية البديلة وكذلك بالنسبة الفرضيات الفرعية. (ملخص المؤلف)