المساندة الأسرية للمدرسة وأثرها على الأداء التدريسي للمعلم : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | سالم، زينة. |
| المؤلف الاضافي |
شريف، حورية علي. مشرف رسالة
جمال، تالي. مشرف رسالة بوساق، هجيرة. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | أ-ب، 81 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. علم اجتماع التربية. جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2019. الجزائر. المسيلة. ص. ب: 166. ت: 00213035133854. ف: 00213035133802. contact@univ-msila.dz. http://virtuelcampus.univ-msila.dz/facshs/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | علاقات الاسرة بالمدرسة - اختبارات الاداء - معلمو المدارس الابتدائية - علم اجتماع التربية - المسيلة (الجزائر: ولاية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سالم، زينة. (2019). المساندة الأسرية للمدرسة وأثرها على الأداء التدريسي للمعلم : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة (ماجستير). جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |