شبكة المعلومات العربية التربوية

مشكلة البحث الحالي يمكن أن تحدد بالإجابة عن السؤال الآتي (هل أطفال لديهم خصائص الموهبة)، وأن أهمية البحث هو قياس خصائص الموهبة لدى أطفال الرياض وذلك لوضع مقياس ويهدف البحث الحالي إلى التعرف على خصائص الموهبة لدى طفل الروضة والتعرف على خصائص الموهبة لدى طفل الروضة حسب متغير الجنس (ذكور وإناث)، يتحدد البحث بالحدود البشرية اطفال الرياض مرحلة التمهيدي الحدود الزمانية: 2019-2018 والحدود المكانية: مديرية العامة لتربية الرصافة/ الثالثة والحدود العلمية: مقياس خصائص الموهبة لدى أطفال الرياض (الزبيدي 2001) المكون من (50) فقره وتكون البدائل الإجابة على المقياس الموهبة (1، 2، 3، 4، 5)، يجيب عن فقراتها أولياء الأمور طبق المقياس على عينة (40) طفل وطفلة بواقع (20) طفل و(20) طفلة. قامت الباحثة باستخراج الصدق الظاهري وذلك من خلال عرض المقياس على مجموعة من الخبراء لتحقق من صلاحية الفقرات وتم حساب معامل ارتباط بيرسون بين درجات الأفراد في التطبيق الأول ودرجاتهم في التطبيق الثاني وقد بلغ (0.85) وهي قيمة مقبولة استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية ،معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار والاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعرفة الفروق في الجنس (ذكور وإناث) على مقياس الموهبة. وظهرت نتائج تتمتع أفراد عينة رياض الأطفال بمستوى منخفض من خصائص الموهبة لدى الأطفال الرياض وذلك جاءت متوسط حسابي أكبر من المتوسط الفرضي هناك فرية في خصائص الموهبة بين للذكور والإناث لصالح الإناث. (الملخص المنشور)

The current research problem can be determined by answering the following question (whether children have the characteristics of talent). The importance of research is to measure the characteristics of giftedness among the children of kindergarten to develop a measure and the current research aims to identify the characteristics of giftedness in the kindergarten child and to identify the characteristics of giftedness According to the gender variable (males and females), the research is determined by the human boundaries kindergarten children Preliminary stage Time limits: 2018-2019 Spatial boundaries: General Directorate for the education of Rusafa/ Third and scientific boundaries: A measure of the characteristics of giftedness in kindergarten children (Zubaidi 2001) Alternatives are the answer to the vomit (1, 2, 3, 4, 5), the parents answer the standard measure on a sample of (40) children and a girl with (20) children and (20) girl, the researcher to extract the honesty of the virtual by showing the scale on the group the coefficient of Pearson correlation between the degrees of individuals in the first application and their degrees in the second application was reached (0.85), which is an acceptable value. The researcher used the statistical means, Pearson correlation coefficient to extract the stability by way of retesting and testing for one sample and the T For two separate eyes to see gender differences (male and female) on the scale of talent Harte results enjoy a sample members kindergarten a low level of talent characteristics in children Riyadh, and that the average arithmetic larger than average came there premise talent lie in the characteristics between males and females in favor of females. (Published abstract)