شبكة المعلومات العربية التربوية

طلبة الدراسات العليا الدارسين في مرحلة الكورسات من درجتي الماجستير والدكتوراة، من أعلى مٌستويات التعلم الجامعي. غير أن ما يمرون به من ظروف من قبيل الظروف الدراسية والإقتصادية والإجتماعية، فضلا عن طريقة أو منافذ القبول جعلتهم يتسمون بصورة من أنا. ولندرة الأبحاث والدراسات حول صورة أنا لهذه الشريحة. في البحث عن طريقة التفكير وإستعمال أيّ نوع فصيّ الدماغ، الذي سيؤثر في طبيعة التعامل والتفاعل وهذا المستوى العلمي. ويمكن أن تلخص مشكلة البحث الحالي بالتساؤل الآتي: ماهو شكل طبيعة أنا بالنسبة لطلبة الدراسات العليا في مرحلة الكورسات؟ وأيّ من فصوص الدماغ يستعملون؟ وما العلاقة بينهما؟ إستخدم الباحث المنهج. وإشتمل مجتمع البحث طلبة الدراسات العليا الدارسين بدرجتي الماجستير والدكتوراة في كلية التربية للعلوم الإنسانية من جامعة كربلاء وللعام الدراسي (2019-2020). أعد الباحث مقياس النصفين الكروي للدماغ مكوناً من (24) فقرة موزعة على نوعين من الوظائف النصف الأيمن والنصف الأيسر، وفق مدرج ثلاثي للاستجابة هو: [تنطبق عليّ دائماً، تنطبق عليّ أحياناً، لا تنطبق عليّ أبداً]. تعطى عند تصحيح الدرجات (1) ادنى درجة، (3) أعلى درجة. ولكل من النصف الأيمن والأيسر أعلى قيمة (36) وأقل قيمة (12) بوسط فرضي (24). وإستبانة صورة أنا بصيغته النهائية مكوناً من (16) فقرة موزعة على نوعين من صورة أنا السلوك الإيجابي (A) لصورة (CEA) ثمان فقرات والسلوك السلبي (B) لصورة (CEB) ثمان فقرات أيضا، وفق مدرج ثنائي للاستجابة هو: [تمثلني، لا تمثلني]. وتعطى عند تصحيح (1) أدنى درجة، (2) أعلى درجة. أعلى قيمة (32) وأقل قيمة (16) بوسط فرضي لكل منهما (24)، تم تطبيق الصورة النهائية لكل من أداتا البحث في اًن واحد معاً، خلال المدة من 2/10/2019 الأربعاء لغاية 8/10/2019 الثلاثاء. واستعمل الوسائل الإحصائية بواسطة الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. بينت النتائج عن: 1) السلوكيات بحسب أنا متكونة، تبين أن طلبة لدراسات العليا الدارسين من درجتي الماجستير والدكتوراة لديهم صورة أنا، وأن الطلبة يتمتعون بمستوى من أنا متكونة السلبية (B) لصورة (CEB) صورة أنا السلبية. 2) فيما يتعلق بالفروق ذات الدلالة الإحصائية اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح الطلاب، وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح طلبة الدكتوراة، ولصالح صورة أنا السلبية (CEB). 3) أن طلبة لدراسات العليا الدارسين من درجتي الماجستير والدكتوراة لديهم إنتماء ذهني لأحد نصفين الكروي للدماغ. 4) فيما يتعلق الفروق ذات الدلالة الاحصائية تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح الطلاب، وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح طلبة الدكتوراة. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح الفص الأيمن. 5) وجود علاقة إرتباطية ايجابية بين النصفين الكروي للدماغ وتصورات أنا متكونة. (الملخص المنشور)

Postgraduate students studying for the master's and doctorate levels, from the highest levels of university learning. However, the conditions they are going through, such as academic, economic and social conditions, as well as the method or outlets for admission made them distinguished from who Ego. And for a dearth of research and studies on the Ego picture of this slide. In the search for a way of thinking and using any type of lobular brain, which will affect the nature of interaction and interaction and this scientific level. The current research problem can be summarized by the following question: What is the nature of the nature of I for postgraduate students in the courses? Which of the brain lobes do they use? What is the relationship between them? The researcher used the method. The research community included postgraduate students with MA and PhD degrees in the College of Education for Humanities from Karbala University and for the academic year (2019- 2020). The researcher prepared the spherical scale of the brain hemisphere, consisting of (24) paragraphs distributed among two types of functions: the right hemisphere and the left hemisphere, according to a triple playlist for the response: [It always applies to me, sometimes applies to me, never applies to me] When correcting the scores, (1) the lowest score and (3) are given the highest score. Both the left and right half have the highest value (36) and the lowest value (12) with hypothetical mean (24). And the resolution of the Ego picture in its final form is composed of (16) paragraphs distributed on two types of the image I positive behavior (A) for the picture (CEA) eight paragraphs and negative behavior (B) for the picture (CEB) eight paragraphs also, according to a dual gradient of the response is: [represents me, Do not represent me]. When correcting (1) the lowest score and (2) are given the highest score. The highest value (32) and the lowest value (16) with a hypothetical mean for each of them (24). The final image of both research tools has been applied simultaneously, during the period from 10/2/2019 Wednesday to 10/8/2019 Tuesday. I use statistical means with the SPSS Statistical Package. Results showed: 1) Behaviors according to Perceptions Ego, it was found that graduate students studying for masters and doctorate degrees have Ego picture, and that students have a level of negative Ego (B) for the picture (CEB) of Ego negative. 2) With regard to statistically significant differences, it was clear that there were statistically significant differences in favor of students, and also that there were statistically significant differences in favor of doctoral students, and in favor of the negative Ego picture (CEB). 3) That graduate students with a master's and doctorate degree have a mental affiliation for one of the hemispheres of the brain. 4) With regard to statistically significant differences, it was found that there were statistically significant differences in favor of students, and also that there were statistically significant differences in favor of doctoral students. As well as the presence of statistically significant differences in favor of the right lobe. 5) There is a positive correlation between the hemispheres of the brain and the Perceptions Ego formed. (Published abstract)