Advanced search
     

الذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإبتدائي الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الأطفال

[Abstract] 
Type Article
Author علي، ناصر كريم. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية
Second author علي، بشرى. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية.
Varying form of title Linguistic intelligence among primary school students enrolled and not enrolled in kindergartens [Article]
Pages ص ص. 29-44
Host Item Entry مجلة أبحاث الذكاء. مج. 13، ع. 28، 2019
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الذكاء  -  المهارات اللغوية  -  اللفظ  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  رياض الاطفال  -  العراق
Language of document Arabic
Country Iraq
Current research aims to identify linguistic intelligence in primary school and first-grade students not enrolled in kindergarten, to achieve research goals adopted linguistic intelligence metric the researchers (Khudhair, 2011), researchers of sincerity and persistence, the scale has been applied to a sample of first graders All primary (200) pupils and pupil of Baghdad's Karkh/ breeding Directorate first and third, and after analyzing the sample responses by using two independent t-test results found differences in linguistic intelligence and for pupils enrolled in kindergarten and in the light of the results the researchers reached a number of recommendations and proposals. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
علي، ناصر كريم. (2019). الذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإبتدائي الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الأطفال . مجلة أبحاث الذكاء. مج. 13، ع. 28، 2019. ص ص. 29-44 Retrieved from search.shamaa.org