الذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإبتدائي الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الأطفال
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | علي، ناصر كريم. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية |
| Second author | علي، بشرى. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية. |
| Varying form of title |
Linguistic intelligence among primary school students enrolled and not enrolled in kindergartens [Article] |
| Pages | ص ص. 29-44 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث الذكاء. مج. 13، ع. 28، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الذكاء - المهارات اللغوية - اللفظ - طلاب المدارس الابتدائية - رياض الاطفال - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
Current research aims to identify linguistic intelligence in primary school and first-grade students not enrolled in kindergarten, to achieve research goals adopted linguistic intelligence metric the researchers (Khudhair, 2011), researchers of sincerity and persistence, the scale has been applied to a sample of first graders All primary (200) pupils and pupil of Baghdad's Karkh/ breeding Directorate first and third, and after analyzing the sample responses by using two independent t-test results found differences in linguistic intelligence and for pupils enrolled in kindergarten and in the light of the results the researchers reached a number of recommendations and proposals. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| علي، ناصر كريم. (2019). الذكاء اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإبتدائي الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الأطفال . مجلة أبحاث الذكاء. مج. 13، ع. 28، 2019. ص ص. 29-44 Retrieved from search.shamaa.org |