أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية الذكاء الوجداني وبعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الحميد، عبير سروة. المناهج وطرق تدريس التربية الفنية، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 1-40 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 6، يونيو 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - اللعب - تنمية المهارات - الذكاء - الوجدانية - التربية الفنية - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الحميد، عبير سروة. (2020). أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية الذكاء الوجداني وبعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 6، يونيو 2020. ص ص. 1-40 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |