إستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية لتنمية الذكاء المتدفق والتنظيم الذاتي لدى طلاب كلية التربية شعبة معلم علم النفس
| Type | Article |
| Author | عمران، محمد حسن. |
| Pages | ص ص. 351-385 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 1، يناير 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - الذكاء - تقييم الذات - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - المعلمون الطلاب - علم النفس |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عمران، محمد حسن. (2020). إستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية لتنمية الذكاء المتدفق والتنظيم الذاتي لدى طلاب كلية التربية شعبة معلم علم النفس . مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 1، يناير 2020. ص ص. 351-385 Retrieved from search.shamaa.org |