شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة والتعرف على الفروق في الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين بمنطقة مكة المكرمة وفق متغير المرحلة والجنس، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال إستبانة أعدها لجمع المعلومات، حيث تم تحكيمها من قبل المحكمين وتم التأكد من صدقها وثباتها. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلاب المتفوقين في المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس منطقة مكة المكرمة، وطبقت الإستبانة على عينة تتكون من (30) طالب في المرحلة المتوسطة و(30) طالبة في المرحلة المتوسطة و(30) طالب في المرحلة الثانوية و(30) طالبة في المرحلة الثانوية .وقد أشارت النتائج إلى أن الطلاب والطالبات المتفوقين في منطقة مكة المكرمة يتمتعون بدرجة حساسية متوسطة، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الحساسية المفرطة عند الطلبة المتفوقين باختلاف المرحلة الدراسية، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الحساسية المفرطةعند الطلبة المتفوقين باختلاف الجنس. وقد أوصت الدراسة ببعض المقترحات مثل ضرورة الاهتمام من قبل وزارة التربية والتعليم بالمهارات الأخرى غير الأكاديمية مثل الحساسية المفرطة ومعرفة درجتها لدى الطلاب والطالبات عموما والطلاب والطالبات المتفوقين خصوصا لتلافي الآثار السالبة لها على التحصيل الأكاديمي للطلاب. (الملخص المنشور)