شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الاكاديمي ودخل الاسرة ومكان الاقامة لدى عينة من الطالبات في جامعة الحسين بن طلال ، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وقد بلغت (134) طالبة من طالبات الجامعة، وقد تم استخدام مقياس تقدير الذات. اظهرت النتائج ان مستوى تقدير الذات لدى افراد عينة الدراسة كان في المستوى المتوسط، وقد كان هناك فروق ذات دلالة احصائية في مستوى تقدير الذات لدى الطالبات تبعا لمتغير مكان الاقامة ولصالح الطالبات التي تحدد مكان اقامتهم في المدينة. وكان هناك فروق دالة احصائيا تبعا لمتغير دخل الاسرة ولصالح الاناث من الاسر ذوات الدخل المرتفع .ولم تكن الفروق في مستوى تقدير الذات دالة احصائيا بين الطالبات تبعا لمتغير التخصص الاكاديمي. وقد اوصت الدراسة بأجراء المزيد من الدراسات حول مفهوم تقدير الذات وعلاقتة بمتغيرات اخرى. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify of the level of self-esteem to the Al Hussin Bin Talal female housing students and its relationship with the academic specialization and family budget and residence. Random sample of study has been selected consisted of (134) Al-Hussin Bin Talal female students. And use the measure of self-esteem. The results there indicate that students’ female have medium level of self-esteem and were differences in self- esteem between female students who live in the village and the female students who live in the city in favored for students who live in cities. And there were no differences in the level of self-esteem between housing students in the attributed to the academic specialization therefor. The study recommended doing more research to connect self-esteem with other variables. (Published abstract)