برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | عمار، أسامة عربي. المناهج وطرق التدريس؛ طرق تدريس علم النفس |
الصفحات | ص ص. 1-31 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 9، سبتمبر 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | البرامج التربوية - الذكاء - طرائق التدريس - علم النفس - الطب النفسي - المسؤولية - التربية الاجتماعية - تنمية المهارات - الضغط النفسي - طلاب المعاهد - البنات - التمريض |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الإجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، ولقد تم تطبيق الدراسة على (48) طالبة، (24) طالبة كمجموعة تجريبية، (24) طالبة كمجموعة ضابطة، وتوصلت الدراسة إلى :1) فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الإجتماعية لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية في المسئولية الإجتماعية (1.06) وهي نسبة مرتفعة وتدل على وجود كسب ذي دلالة إحصائية، وبلغ حجم الأثر (3.62) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن التغير السابق يرجع إلى أثر برنامج الذكاء الناجح في تنمية المسئولية الإجتماعية. 2) فاعلية برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية مهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض، حيث بلغت نسبة الكسب المعدل بالنسبة للمجموعة التجريبية(0.7) وهي نسبة مقبولة تربويا وتدل على وجود كسب محدود، وبلغ حجم الأثر(5.58) وهي معدلات ذات أثر مرتفعة، مما يدل على أن برنامج الذكاء الناجح ذا أثر كبير في تنمية مهارة مواجهة الضغوط. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
عمار، أسامة عربي. (2019). برنامج قائم علي الذكاء الناجح في تدريس علم النفس الطبي لتنمية المسئولية الاجتماعية ومهارة مواجهة الضغوط لدى طالبات المعهد الفني للتمريض . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 9، سبتمبر 2019. ص ص. 1-31 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |