شبكة المعلومات العربية التربوية

تستقصي الدراسة الحالية درجة الضغوط النفسية لدى المرشدين النفسيين والتربويين في المدارس الحكومية في محافظة عجلون بالأردن، وتحديد الفروق في الضغوط النفسية تبعاً لبعض المتغيرات الديمغرافية؛ كالجنس والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن. بلغ عدد أفراد الدراسة 61 مرشداً ومرشدة. تمت معالجة البيانات إحصائياً عن طريق حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والاختبار التالي (t-test)، وتحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA) واختبار نيومان كولز (Newman-Keuls). أوضحت نتائج الدراسة أن الضغوط النفسية لدى أفراد الدراسة جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاءت الضغوط المتعلقة بالعبء الوظيفي في الرتبة الأولى بين مجالات الضغوط النفسية، وجاءت بالرتبة الأخيرة الضغوط المتعلقة ببيئة العمل. إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في درجة الضغوط النفسية لدى أفراد الدراسة، تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية. كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية، لدى أفراد الدراسات تعزى لمتغيرات الجنس، ومكان السكن. (الملخص المنشور)