شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى التعرف على مستوى التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هدف البحث تم إعداد مقياس مكون من (10) فقرات، وبعد التأكد من صدقه وثباته تم تطبيقه على عينة البحث من التلاميذ بـ (3) مدارس من المرحلة الإعدادية بمدينة الزهراء (ليبيا) خلال العام الدراسي 2017 – 2018، وتكونت العينة من (137) تلميذا وتلميذة، وأظهر البحث النتائج التالية: انخفاض مستوى التكيف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وأنه توجد فروق في مستوى التكيف المدرسي بين التلاميذ حسب متغير السنة الدراسية (الأولى - الثالثة) والفارق لصالح تلاميذ السنة الثالثة إعدادي، كما أظهرت النتائج أيضاً أنه توجد فروق في مستوى التكيف المدرسي بين التلاميذ حسب متغير الجنس (ذكور - إناث) والفارق لصالح عينة الإناث. (الملخص المنشور)

The research aims to identify the level of scholar adaptation among students in preparatory stage, to realize the research' objective, a scale has been prepared which consists of (10) paragraph, after ascertain of its honesty and stability, its applied on research sample of students in (3) schools of preparatory stage in Al-Zahra City in Tripoli/ Libya, during the Academic year 2017/2018 , the sample consists of (137) students, male and female, the research revealed the following results: There was decrease in scholar adaptation among preparatory stage's students, there's differences in Scholar adaptation level among the students, as per academic year variable (1st 3rd), the difference was in favor of 3rd year preparatory stage, the results also showed that there's differences in scholar adaptation level among the students, as per gender variable (Male-Female), the difference was in favor of females. (Published abstract)