The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education : reflections from students and teachers in Lebanon
النوع | تقرير |
المؤلف | Hammoud, Mohammad. |
المؤلف الاضافي | Shuayb, Maha. |
متغيرات العنوان |
تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته :آراء الطلاب والمعلمين في لبنان [تقرير] |
الصفحات | 33 p. |
الناشر |
Beirut: Centre for Lebanese Studies، 2020
|
عنوان الناشر |
Lebanese American University, Atiyah Building - Level 3. Beirut. Lebanon. P. O. Box: 13-5053. Centre for Lebanese Studies. T: 009611786456. info@lebanesestudies.com. https://lebanesestudies.com.
|
العنوان باللغة الأصلية | حمود، محمد تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته : آراء الطلاب والمعلمين في لبنان |
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Education - COVID-19 - Pandemics - Disease control - Students - Teachers - Lebanon |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | لبنان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Hammoud, Mohammad. (2020). The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education : reflections from students and teachers in Lebanon. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |