فاعلية شفافيات ملونة مقننة لتحسين القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية المصابين بالحساسية الضوئية : متلازمة إرلن
| Type | Article |
| Author | ناصر، دعاء أحمد أحمد محمد. |
| Second author |
بهادر، سعدية محمد. علم النفس؛ عميد سابق، كلية الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.
الشوربجي، عمر السيد. الطب الوقائي والوبائيات؛ عميد سابق، كلية الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس. |
| Varying form of title |
The effectiveness of colored transparencies in improving reading in a sample of primary school students infected with Irln Syndrome [Article] |
| Pages | ص ص. 33-40 |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 22، ع. 84، يوليو - سبتمبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - تنمية القراءة - طلاب المدارس الابتدائية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ناصر، دعاء أحمد أحمد محمد. (2019). فاعلية شفافيات ملونة مقننة لتحسين القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية المصابين بالحساسية الضوئية : متلازمة إرلن. مجلة دراسات الطفولة. مج. 22، ع. 84، يوليو - سبتمبر 2019. ص ص. 33-40 Retrieved from search.shamaa.org |