فاعلية برنامج كورت (الإدراك - الإبداع) في تنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال الليبيين ذوي صعوبات تعلم القراءة
| Type | Article |
| Author | حفني، قدري محمود. علم النفس، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس. |
| Second author |
بدوى، سعدية السيد. علم النفس، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.
قعير، فتحي عوض. علم النفس والتربية، قسم علم النفس والتربية، جامعة بنغازي. القادري، نور الصقر حمد. |
| Varying form of title |
The effectiveness of Cort (perception - creativity) in development of self-concept in a sample of Libyan children with reading difficulties [Article] |
| Pages | ص ص. 113-121 |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 79، أبريل - يونيو 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - الادراك - الابداع - مفهوم الذات - الاطفال - صعوبات التعلم - القراءة - ليبيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حفني، قدري محمود. (2018). فاعلية برنامج كورت (الإدراك - الإبداع) في تنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال الليبيين ذوي صعوبات تعلم القراءة . مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 79، أبريل - يونيو 2018. ص ص. 113-121 Retrieved from search.shamaa.org |