فاعلية برنامج كورت (الإدراك - الإبداع) في تنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال الليبيين ذوي صعوبات تعلم القراءة
| النوع | مقال |
| المؤلف | حفني، قدري محمود. علم النفس، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس |
| المؤلف الاضافي |
بدوى، سعدية السيد. علم النفس، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.
قعير، فتحي عوض. علم النفس والتربية، قسم علم النفس والتربية، جامعة بنغازي. القادري، نور الصقر حمد. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of Cort (perception - creativity) in development of self-concept in a sample of Libyan children with reading difficulties [Article] |
| الصفحات | ص ص. 113-121 |
| المصدر |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 79، أبريل - يونيو 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - الادراك - الابداع - مفهوم الذات - الاطفال - صعوبات التعلم - القراءة - ليبيا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حفني، قدري محمود. (2018). فاعلية برنامج كورت (الإدراك - الإبداع) في تنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال الليبيين ذوي صعوبات تعلم القراءة . مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 79، أبريل - يونيو 2018. ص ص. 113-121 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |