الإستقلالية والتوجيه الإرشادي لدى الوالدين وعلاقتها بتنمية المهارات الحياتية لدى الطفل ذي إضطراب التوحد
| النوع | مقال |
| المؤلف | منصور، سهى بدوي محمد. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل |
| متغيرات العنوان |
Independence and guidance with the parents and the development of self-care skills to have a child with autism :field analytical study address [Article] |
| الصفحات | ص ص. 169-178 |
| المصدر |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 78، يناير - مارس 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | علاقات الاهل بالاطفال - التوجيه - تنمية المهارات - مهارات الحياة - التوحد - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| منصور، سهى بدوي محمد. (2018). الإستقلالية والتوجيه الإرشادي لدى الوالدين وعلاقتها بتنمية المهارات الحياتية لدى الطفل ذي إضطراب التوحد . مجلة دراسات الطفولة. مج. 21، ع. 78، يناير - مارس 2018. ص ص. 169-178 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |