فاعلية برنامج قائم على التعبير الفني المجسم لقصص الأطفال في تخفيف سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| Type | Article |
| Author | إبراهيم، فيوليت فؤاد. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| Second author |
متى، ميلاد إبراهيم. التصوير، كلية التربية النوعية، جامعة المنوفية.
شلبي، نهلة صلاح علي المرسي. معهد الدراسات والبحوث البيئية، جامعة عين شمس. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a program based on modelling art expression for children’s stories to alleviate self-harm behavior of educable mentally retarded children [Article] |
| Pages | ص ص. 41-52 |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 14، ع. 53، أكتوبر - ديسمبر 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - التربية الفنية - سرد القصص - مشكلات السلوك - سلوك الاطفال - استراتيجيات التعلم - تعديل السلوك |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، فيوليت فؤاد. (2011). فاعلية برنامج قائم على التعبير الفني المجسم لقصص الأطفال في تخفيف سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم . مجلة دراسات الطفولة. مج. 14، ع. 53، أكتوبر - ديسمبر 2011. ص ص. 41-52 Retrieved from search.shamaa.org |