شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لزيادة القدرة على التحمل النفسي لدى مصابي مسيرات العودة وأثره على ثقتهم بأنفسهم، وشملت عينة الدراسة (16) طالباً من طلاب جامعة الأقصى مصابي مسيرات العودة، واستخدمت الباحثة مقياس التحمل النفسي من إعدادها، ومقياس الثقة بالنفس من إعداد: علي "2009". وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التحمل النفسي لصالح القياس البعدي. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس التحمل النفسي، وبينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الثقة بالنفس لصالح القياس البعدي، وكشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس الثقة بالنفس. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the effectiveness of a behavioral cognitive counseling program in increasing the psychological endurance those injured in the return marches and its impact on their self-confidence. The sample of the study consisted of (16) students from Al-Aqsa University who were injured in the return marches. The researcher used a psychological endurance scale prepared by the researcher herself, and the self-confidence scale prepared by Ali (2009). The results showed that there were statistically significant differences in the pre and post measurements of the psychological endurance scale in favor of the post measurement. There were no statistically significant differences in the post and consecutive measurements of the psychological endurance scale. The results showed also that there were statistically significant differences in the pre and post measurements of the self-confidence scale in favor the post measurement. There were no statistically significant differences in the post and consecutive measurements of the self-confidence scale. (Published Abstract)