نحو إستراتيجية دعم تربوي في الرياضيات : درس التقريب والتأطير بمستوى الجذع المشترك العلمي نموذجاً
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 015213 |
| المؤلف | بندفعة، أسامة. |
| الصفحات | ص ص. 43-62 |
| المصدر |
مجلة التنشئة. مج. 2، ع. 5، أبريل 2008
|
| الواصفات | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بندفعة، أسامة. (2008). نحو إستراتيجية دعم تربوي في الرياضيات : درس التقريب والتأطير بمستوى الجذع المشترك العلمي نموذجاً. مجلة التنشئة. مج. 2، ع. 5، أبريل 2008. ص ص. 43-62 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |