البحث المتقدم
     

Formation à la pédagogie de l'enseignant nouvellement recruté : problèmes constatés et remédiations

النوع مقال
المؤلف Ben Brahim, Hamida. Université Djillali Liabès, Sidi Belabbès, Algérie.
متغيرات العنوان Training in pedagogy of newly recruited teachers :observed problems and remedies [Article]
الصفحات pp. 674-693
المصدر Tributaries Journal for Studies and Scientific Research in Social and Human Sciences. Vol. 5, no. 1, June 2021
المصدر الالكتروني Texte intégral (PDF)  PDF
الواصفات Programme de formation  -  Formation professionnelle  -  Recrutement des enseignants  -  Enseignant débutant  -  Problème éducatif
لغة الوثيقة الفرنسية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Ben Brahim, Hamida. (2021). Formation à la pédagogie de l'enseignant nouvellement recruté : problèmes constatés et remédiations. Tributaries Journal for Studies and Scientific Research in Social and Human Sciences. Vol. 5, no. 1, June 2021. pp. 674-693 تم استرجاعه من search.shamaa.org .