دراسة الحالة التربوية : نموذج تطبيقي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 013035 |
| Author | حمداوي، جميل. |
| Pages | ص ص. 20-31 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 37، يونيو 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | علم اجتماع التربية - دراسات الحالة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
نموذج تطبيقي حول دراسة الحالة التربوية يسعف رجال التعليم وأطر الإدارة التربوية على مقاربة النصوص التي تشخص الحالة التربوية، فقد تم تقديم نص تربوي للتطبيق والمعالجة يمكن الانطلاق منه لكتابة الموضوع الإنشائي التربوي في دراسة الحالة التربوية. أما النص الذي تمّ استخدامه فهو عبارة عن حالة تربوية تنتمي إلى حقل سوسيولوجية التربية أو ما يسمى بعلم الاجتماع التربوي، ويدور حول الأنشطة التي تقام داخل المدرسة وترصد التفاعلات الاجتماعية والنفسية التي تتم داخل النسق التربوي في المؤسسة التعليمية، وتعكس تأثيرات المجتمع على المدرسة والتلاميذ والمدرسين ورجال الإدارة التربوية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمداوي، جميل. (2008). دراسة الحالة التربوية : نموذج تطبيقي. مجلة علوم التربية. ع. 37، يونيو 2008. ص ص. 20-31 Retrieved from search.shamaa.org |