المكتسبات اللغوية القبلية أهميتها وآثارها في تنمية المهارات اللغوية : دراسة مقارنة بين الروضة والمدرسة القرآنية
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | حميطوش، بانية. |
| المؤلف الاضافي |
بركة، نزيهة. مؤلف مشارك
حمزة، سعيد. مشرف رسالة |
| الصفحات | 83 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. لسانيات عربية. جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية. كلية الآداب واللغات. 2018. الجزائر. بجاية. ت: 002130034816824. ف: 00213034813732. fsh@univ-bejaia.dz. http://www.univ-bejaia.dz/Fac_Lettres_Langues/fr/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تنمية المهارات - المهارات اللغوية - التحليل المقارن - التربية الاسلامية - رياض الاطفال |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حميطوش، بانية. (2018). المكتسبات اللغوية القبلية أهميتها وآثارها في تنمية المهارات اللغوية : دراسة مقارنة بين الروضة والمدرسة القرآنية (ماجستير). جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية كلية الآداب واللغات، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |