دور التربية التحضيرية في إكساب اللغة العربية للطفل المتوحد : من وجهة نظر المربيات (المعلمات)
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | شلابي، خليصة. |
| Second author |
حمادي، آمنة. مؤلف مشارك
بوشلالق، حكيمة. مشرف رسالة |
| Pages | أ-ج، 67 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. دراسات لغوية. جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية الآداب واللغات. 2020. الجزائر. المسيلة. ص. ب: 166. ت: 00213035353131. ف: 00213035353131. fll@univ-msila.dz. http://virtuelcampus.univ-msila.dz/fll/ |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التربية الادماجية - طرائق التدريس - اللغة العربية - تعليم القراءة - تنمية القراءة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| شلابي، خليصة. (2020). دور التربية التحضيرية في إكساب اللغة العربية للطفل المتوحد : من وجهة نظر المربيات (المعلمات) (ماجستير). جامعة محمد بوضياف، المسيلة. كلية الآداب واللغات، الجزائر. Retrieved from search.shamaa.org |