شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلي: الكشف عن أثر التدريب علي برنامج للعلاج الإنتقائي في خفض حدة أعراض اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لدي المجموعة التجريبية، إعداد وتطبيق برنامج للعلاج الإنتقائي لخفض حدة أعراض إضطراب مابعد الضغوط الصدميه لدي عينة الدراسة التجريبية.،بناء مقياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لطالبات المرحلة المتوسطة. حيث تسعي الباحثة لبناء مقياس لإضطراب ما بعد الضغوط الصدمية يناسب المرحلة المتوسطة من التعليم . وتصميم استبيان مفتوح التأكد من التعرض لحدث صدمي و يعتمد البحث الحالي علي المنهج التجريبي (ذات المجموعة التجربية الواحدة). وتكونت العينة الإسطلاعية من ستين (60) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة، ترواحت أعمارهن من (11-14) عاما وبمتوسط أعمارهن 12.37 وبإنحراف معياري(+-0.55) وتم الإعتماد علي العينة في التحقق من الكفاءة السكومترية لمقياس الدراسة واستخراج عينة الدراسة الأساسية والتي تكونت عينة الدراسة من (5) طالبات من الطالبات الوافدات من المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة بمنطقة القصيم،. وطبق عليها أدوات الدراسة ومنها:، مقياس إضطراب ما بعدالضغوط الصدمية لطالبات المرحلة المتوسطة (إعداد: الباحثة)، إستبان التأكد من التعرض لحدث صدمي (إعداد الباحثة)، البرنامج العلاجي (إعداد: الباحثة)، إعتمد البحث الحالي علي مجموعة من الأساليب الإحصائية ومنها: معامل الإرتباط لببرسون، معامل ارتباط ألفا، اختبار ولكوكوسن Wilcoxon، وتم استخدام البرنامج الإحصائي SPSS لإيجاد المتوسطات والوسيط والإنحرافات المعيارية وإتمام المعالجة الإحصائية، واسفرت النتائج عن تحقق فروض البحث حيث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب أفراد المجموعة التجربية في القياسين القبلي والبعدي علي مقياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لطالبات المرحلة المتوسطة لصالح التطبيق البعدي". مما يدل علي فاعلية البرنامج العلاجي في خفض حدة أعراض اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لصالح التطبيق البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب أفراد المجموعة التجربية في القياسين البعدي والتتبعي علي مقياس الدراسة". مما يدل علي إستمرار فاعلية البرنامج العلاجي. (الملخص المنشور)

The research objectives emerge in the followings: revealing the effectiveness of eclectic therapeutic program to relieve the severe psychiatric symptoms of post- traumatic stress disorder among the experimental group. And preparing and applying eclectic therapeutic program to relieve the severe psychiatric symptoms of post- traumatic stress disorder, building structure scale for post-traumatic stress disorder among emigrant female students in middle school education, and design a scale for exposure to traumatic stress. The search depends on using the experimental method (one experimental group). The study sample includes (60) girls from students in middle school. Their ages between (11_14) years and mean age (12,37), and standard deviation (0,55-+) depending on the sample to check the effectiveness of psychometric study scale and choose the basic study sample that includes (5) from emigrant female students who are mueradat to type -1- traumata in middle school in Buridae city. Some tools applied on the study such as measurement of posttraumatic stress disorder among female students in middle school (prepared by the researcher). A scale for exposure to traumatic stress (prepared by the researcher). Therapeutic program (prepared by the researcher). Also, using of statistical method as Pearson stander, Alpha stander, Wilcoxon test and SPSS statistic program. The study results clarify the presence of statistically significant differences in mean ranks scores of experimental groups in pre /post application program of post- traumatic stress disorder for middle school students. The study indicates success of treatment program to relieve the severe psychiatric symptoms of post- traumatic stress disorder to direction of posttest. No statistically significant differences in mean ranks scores of experimental groups in post/ following measure test on study measure indicating continuation of effectiveness of the treatment program. (published abstract)