شبكة المعلومات العربية التربوية

العمل على بلورة رؤية متكاملة للسياق العام الذي أطر عملية إدماج اللغة الأمازيغية في المنظومة التربوية المغربية، مع التطرق للمرجعيات والمنطلقات الرئيسية المؤطرة لتدريس الأمازيغية كالمرجعية التاريخية والحضارية، والمرجعية الثقافية والهوياتية، والمرجعية القانونية. أما المنطلقات الرئيسة فمنها ما هو مرتبط بالتنمية الشاملة ومنها ما هو مرتبط بالتربية والتكوين. هذا بالإضافة إلى التركيز على أجرأة اللغة الأمازيغية التي تطلب من الجهات المعنية بالأمر وضع توجهات ومقاصد عامة لتسهيل تنفيذ هذه العملية داخل المدرسة المغربية وبشكل ملموس، وقد تمت دراسة هذه التوجهات من خلال التوجيهات والخطب الملكية، الميثاق الوطني للتربية والتكوين، دور المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، ودور وزارة التربية الوطنية، إضافة إلى تقرير المجلس الأعلى للتعليم. كما تمّ ذكر الإنجازات في هذا المجال حيث تمت صياغة منهاج يشرح الغايات والمبادئ والاختيارات والتوجهات العامة وفق ما ينص عليه الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والكتاب الأبيض لمراجعة المناهج والبرامج الدراسية، إضافة إلى إعداد ترسانة من الكتب والمقررات الدراسية. (شمعة)