شبكة المعلومات العربية التربوية

تشكل التكنولوجيا الرقمية لذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة متنوعة من المصادر والأدوات التكنولوجية، التي تستخدم في نقل وتخزين المعلومات على مختلف فئاتهم العمرية وطبيعة متطلباتهم، حيث يعاني أطفال طيف التوحد من اضطرابات على مستوى الإنتاج الشفوي وهي من المستويات اللغوية التي تكون مضطربة أو منعدمة وبالتالي فهي تعيق عملية التواصل اللغوي. تهدف دراستنا إلى تقديم الخدمات والبرامج التدريبية التعليمية الخاصة لأطفال طيف التوحد من خلال تطبيقي Autimo وCAA الذي سيساعدهم على تعلم مختلف المشاعر والتعابير الوجهية والتعرف عليها من خلال ألعاب تحديد الهوية، وكما تمكنهم أيضا على نطق الجمل من خلال الصور والصوت، وذلك حسب الحاجة والرغبة لإكسابهم المعارف والمهارات الاجتماعية للتواصل بفاعلية، ومنه العمل على بناء برامج علاجية تتماشى وبيئة الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد. (الملخص المنشور)

Digital technology for people with disabilities is a variety of technological resources and tools, which are used to transfer and store information across their age groups and the nature of their requirements, children in the autism spectrum suffer from disorders in oral production, which are of language levels that are disturbed or lacking and therefore hinder language communication. Our study aims to provide special educational services and training programs for autism spectrum children through the "Autimo" and "CAA" applications which will help them, learn and recognize different facial feelings and expressions through identification games, and also enable them to speak sentences through pictures and sound, depending on the need and desire to acquire knowledge and social skills for effective communication, including work. (Published Abstract)