الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الثانوي وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس : دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو
| [الملخّص] [Résumé] | |
| Type | Article |
| Author | دريوش، راضية. دكتوراه، جامعة مولود معمري، تيزي وزو. |
| Second author | صرداوي، نزيم. جامعة مولود معمري، تيزي وزو. |
| Pages | ص ص. 1-11 إنما 63-73 |
| Host Item Entry |
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. . مج. 5، ع. 1، 2017
|
| General Note |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة مولود معمري
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القيادة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - الرضا الوظيفي - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الدراسات الميدانية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
Notre recherche a porté sur l’étude de la relation entre les différents types de leadership chez les proviseurs de l’enseignement secondaire, et la satisfaction au travail de l’équipe de formation. L’étude a été effectuée auprès de (134) enseignent travaillant dans des lycées de la wilaya de Tizi-Ouzou. A l’aide de deux outils : un questionnaire des différents types de leadership, et un questionnaire sur la satisfaction au travail chez les enseignants. Notre étude a fait apparaitre les résultats suivants : il existe une relation significative entre les styles de leadership (style autocratique, style démocratique et style anarchique) et la satisfaction au travail chez les ’enseignants. (Résumé publié)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| دريوش، راضية. (2017). الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الثانوي وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس : دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2017. ص ص. 1-11 إنما 63-73 Retrieved from search.shamaa.org |